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常言谈，冬日将逝，春光易至，苦涩后终将迎来甘甜。对青岛六十七中的辛佳惠来说，步入高中后的学习生活无疑让她尝尽生离永逝。从五百多名到二百七十别称，辛佳惠却并莫得预见中的喜不自禁。阳光依然照亮校园，掌声与鲜花相继而来，联系词那段在低谷中训练的岁月依然深深印在辛佳惠心中。濒临他东谈主的表扬和讴歌，辛佳惠将良善滚动为能源，不绝海誓山盟地走在我方聘任的谈路上。新的朝晨，并非始于阳光初现，当她聘任睁开双眼的那一刻，便已是破晓之时。

早在辛佳惠聘任政事、历史、生物这组偏“文科”的学科组合时，质疑声便出入相随。在防备升学和劳动的环境下，一切钦慕似乎齐要为“出路”退让。濒临身边的各式声息，辛佳惠也不禁感到飘渺。手中的册本似乎有千斤重，每页常识点的掌合手与罅漏，与每个学生的悲欢得志、理念念与但愿、运谈与明天，息息联系。琢磨到明天的升学和劳动趋势，辛佳惠曾拔除蓝本的聘任，挑战我方并不擅长的物理。失去航谈的划子，在精深的大海中更加微小。更换学科并没能带来收获的莳植，反而消磨着辛佳惠的信心和元气心灵。时代一分一秒往前走，辛佳惠的收获从两百多着落到了五百多名。

恰是在昼夜的煎熬中，辛佳惠渐渐稳当了高中的节律，也更加坚定了我方蓝本的聘任。资格了收获的升沉，她学会了刚硬和韧性，学会了更好地行止理各式挑战。辛佳惠反复翻阅着政、史、生的教材，在夜晚的寝室里和白天的课堂上接纳养分，出动心态，就像路边的小草，扎根在石板砖缝之间，沿着“不看好”、“不应该”的路尽力滋长。太阳围绕着课堂东升西落，在千人一面的学习生活中，辛佳惠总能发现学习的乐趣，她用考试查验我方的不及，让今天的我方比昨天更好。

指标既定，路便自联系词然出当今眼下，只需把心静下来，心无旁骛地去负重致远。在学习历程中，辛佳惠回想出一套合适我方的学习能力：“粗心”，顺应我方内心的判断，在每个学科中发掘心爱的本色，让我方保持对学习的好奇钦慕；“顺手”，将琐碎的常识点纪录在札记本上，通过寻找其中的联系，由零到整，将其系统串联；“随时”，书读百遍，其义自见，常识的掌合手离不开记诵，辛佳惠便利用闲适时代，随处随时翻记教材常识，在挂牵的历程中渐渐学会应用。同期，辛佳惠还通过整理和回想常识框架，搭建我方的常识体系，让学习更加层次显然。

学习像小桥活水，身处其中时，老是很难去察觉其中变化的力量，当收获竣事飞跃时，辛佳惠才恍然发觉蓝本我方依然宝石了很久、前行了很远。试卷上的重心、教材里的补充……这些看似在生活中很难用到的常识，成为了走向天下的通谈。饲养它们以心血，它们回馈以成长，在校园方寸的教室里，辛佳惠从常识中见到了更雄壮的天地。关于明天，辛佳惠依然有了初步的筹算：“我念念学新闻传媒大要外语。”在好多东谈主眼中，辛佳惠的理念念也许并不“完整”、也不“求实”，但成长带给东谈主的并不是固定的模版，而是领有东谈主生的无尽可能。学习不仅仅收获单上的一个数字，更是让东谈主碰见光、碰见温度、碰见东谈主间烟火、碰见寰宇的能干……

明天的学业如重重山峦恭候学子们攀高，走我方的路，跑我方的步，赶赴办法地的路有好多条，可惟有莫得一条惟一正确的路。濒临明天，辛佳惠不怕绕远路，只管勇敢前行。暮夜之中，辰星才会能干；峰回路转，资格才会丰富；高下升沉，东谈主生才会精彩。顺应着内心的标的，东谈主生无“支路”，纵使前线疾风起，要领不断，她自踏雪至峻岭。

逆袭者传话：尽头感谢我的安分们，在我收获着落以后莫得拔除我，也感谢同学们的匡助和合作。

念念借史铁生安分的话对后辈同学们说：“且视他东谈主之凝目如盏盏磷火九游体育app娱乐，勇猛地去走我方的夜路。”